ต วบ งช / ประเด นการพ ฒนาและการตรวจสอบ ต วบ งช ท 11.1 ม ค ณธรรม จร ยธรรม และปฏ บ ต ตนตาม จรรยาบรรณของว ชาช พ (97.00)

Transcription

1 91 มาตรฐานด านการบร หารและการจ ดการศ กษา (6 มาตรฐาน 33 ต วบ งช ) มาตรฐานท 11 ผ บร หารม ค ณธรรม จร ยธรรม ม ภาวะผ นา และม ความสามารถ ในการบร หารจ ดการศ กษา ต วบ งช ท 11.1 ม ค ณธรรม จร ยธรรม และปฏ บ ต ตนตาม จรรยาบรรณของว ชาช พ (97.00) 1 ) การปฏ บ ต ตนตามหล กศาสนาท ตนน บถ อ ซ อส ตย ส จร ต ม ความย ต ธรรมและเมตตาธรรม (จรรยาบรรณต อต วเอง) 2 ) ความร บผ ดชอบต อหน าท และบทบาทของผ บร หาร (จรรยาบรรณต อหน าท ) 3 ) การร บฟ งความค ดเห นจากผ ท ด วยความม นคงทาง อ า ร ม ณ แ ล ะ เ ป น ก ล ย า ณ ม ต ร ( จ ร ร ย า บ ร ร ณ ต อ ผ ใต บ งค บบ ญชาและเพ อนร วมงาน) 4 ) การปฏ บ ต ตนตามจรรยาบรรณว ชาช พบร หาร และเป น สมาช กท ด ขององค กรว ชาช พ (จรรยาบรรณต อว ชาช พ) 5 ) การปฏ บ ต ตนเป นแบบอย างท ด ในการดาเน นช ว ตต อส งคม (จรรยาบรรณต อส งคม) ต วบ งช ท 11.2 ม ความค ดร เร ม ม ว ส ยท ศน และเป นผ นาทางว ชาการ (99.00) 1 ) การกาหนดท ศทางในการบร หารสถานศ กษาท สอดคล อง ก บย คสม ย ช ดเจนม ความเป นไปได ในทางปฏ บ ต 2 ) ก จกรรมท เป นนว ตกรรม ร เร ม สร างสรรค และม ประส ทธ ภาพ 3 ) การค ดและการปฏ บ ต ก จกรรมการบร หารท อย บน พ นฐานของหล กการ ว ธ การและทฤษฎ การบร หารท เป น ระบบ 4 ) การนาองค กรไปส การเปล ยนแปลงตามท ศทางท สถานศ กษากาหนด - คร และบ คลากร น กเร ยน ผ ปกครอง ช มชน และบ คคล ในวงว ชาช พ - เอกสาร บทความ เก ยรต บ ตร ภาพถ ายการเข าร วมก จกรรม - คร และบ คลาก ร น ก เร ย น ผ ปกครอง ช มชน และบ คคล ในวงว ชาช พ - เอกสาร บทความ เก ยรต บ ตร ภาพถ ายการเข าร วมก จกรรม

2 ต วบ งช ท 11.3 ม ความสามารถในการบร หารงานว ชาการและการ จ ดการ (97.00) 1 ) การพ ฒนาตนเองของผ บร หารให ม ความร เร องการ บร หารงานว ชาการ การบร หารงานบ คคล การบร หาร งบประมาณแบบม งเน นผลงาน และการบร หารท วไป 2 ) การบร หารหล กส ตรสถานศ กษา (การจ ดทา การใช การ ประเม น การปร บปร งและพ ฒนาหล กส ตรฯ) 3 ) การกาก บ ต ดตาม น เทศ สน บสน น ส งเสร ม สร าง แรงจ งใจให คร และบ คลากรปฏ บ ต การสอนย างม ประส ทธ ภาพ 4 ) การตรวจสอบและความร บผ ดชอบต อผลการ ดาเน นการ ต วบ งช ท 11.4 ม การบร หารท ม ประส ทธ ภาพ และประส ทธ ผล ผ พ งพอใจ (100.00) 1 ) ความร ความเข าใจในการบร หารแบบม งผลส มฤทธ (Result Based Management: RBM) 2 ) การสร างความเข าใจให ก บคร บ คลากร และผ ท เช นคณะกรรมการสถานศ กษา ผ ปกครอง 3 ) การน าหล กการบร หารแบบม งผลส มฤทธ มาใช บร หารสถานศ กษาได อย างเป นระบบครบวงจร 4 ) การประเม นและรายงานผลการด าเน นการด าน ประส ทธ ภาพ ประส ทธ ผล และผลกระทบในด านความ พ งพอใจจากผ ท ท สามารถตรวจสอบได 92 - ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม น ผ บ ร ห า ร เก ยวก บค ณล กษณะและการ ดาเน นการ - แผนกลย ทธ สถานศ กษา - แผนปฏ บ ต การประจาป - รายงานผลการดาเน นการตาม แผนฯประจาป - รายงานประเม นตนเองตาม มาตรฐานระบบประก น ค ณภาพ - ผลการส มภาษณ ซ กถาม คร และบ คลากร น กเร ยน ผ ปกครอง และผ ท ใน วงว ชาช พ - ผลการประเม นประเด นการ พ ฒนา - แผนงาน/โครงการ/ก จกรรมท เ ป น ร อ ง ร อ ย ห ล ก ฐ า น ท สอดคล องก บต วบ งช - แผนปฏ บ ต การประจาป - เ อ ก ส า ร ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ดาเน นการประจาป - ผลการส มภาษณ ซ กถาม คร บ คลากร และผ ท ระด บค ณภาพรวมของมาตรฐานท 11 ต วบ งช ท หมายเหต ผลการพ ฒนา สร ปรวม

3 มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การจ ดองค กร โครงสร าง ระบบการบร หารงานและ พ ฒนาองค กรอย างเป นระบบ ครบวงจร 93 ต วบ งช ท 12.1 ม การจ ดองค กร โครงสร าง และระบบการบร หารงานท ม ความคล องต วส งและปร บเปล ยนได เหมาะสมตามสถานการณ (90.00) 1 ) การจ ดองค กรการบร หาร ประกอบด วยการจ ด โครงสร างการบร หาร การกาหนดบทบาท หน าท ความร บผ ดชอบ และมาตรฐานการปฏ บ ต งาน 2 ) การจ ดคร และบ คลากรร บผ ดชอบเหมาะสมตาม โครงสร าง 3 ) ระบบการบร หาร ประกอบด วย การวางแผน (P) การนา แผนไปส การปฏ บ ต (D) การควบค ม กาก บ น เทศ ต ดตาม ประเม นผล (C) และการปร บปร งและพ ฒนา (A) 4 ) การพ ฒนาองค กรและระบบการบร หารให ม ประส ทธ ภาพ และเหมาะสมการเปล ยนแปลงของส งคม ต วบ งช ท 12.2 ม การจ ดการข อม ลสารสนเทศอย างครอบคล มและท น ต อการใช งาน (91.00) 1 ) การบร หารระบบข อม ลสารสนเทศ การวางแผน การ ปฏ บ ต การตรวจสอบ ต ดตาม การปร บปร งและพ ฒนา 2 ) การจ ดป จจ ยพ นฐาน บ คลากร อ ปกรณ คร ภ ณฑ โปรแกรมและส งอานวยความสะดวกเพ ยงพอ เหมาะสมและการ สน บสน น ส งเสร มให เก ดการพ ฒนาระบบอย างต อเน อง 3 ) การจ ดเก บและพ ฒนาข อม ลสารสนเทศท ครอบคล มงาน ด านว ชาการ งบประมาณ บ คลากร การบร หารท วไป และข อม ล สน บสน นต างๆ เช น ข อม ลองค กรช มชน แหล งเร ยนร ท งในและนอก สถานศ กษา ภ ม ป ญญาท องถ น ฯลฯ ท เป นระบบ ถ กต อง ครบถ วน สมบ รณ และเป นป จจ บ น การบร หารสถานศ กษา ฯลฯ คร บ คลากรและผ ท การบร หารข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ คร บ คลากรและผ ท

4 94 4 ) ประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลของการใช ข อม ลสารสนเทศ ในการบร หารจ ดการ ท ม ความรวดเร ว ถ กต อง ครบถ วน สมบ รณ และ เป นป จจ บ น สามารถเช อมโยงเข าระบบเคร อข ายของหน วยงานต น ส งก ดได ต วบ งช ท 12.3 ม ระบบการประก นค ณภาพภายในท ด าเน นงานอย าง ต อเน อง (91.00) 1 ) โครงการ/ก จกรรมพ ฒนาระบบประก นค ณภาพภายใน สถานศ กษา 2 ) ระบบการประก นค ณภาพภายในเป นไปตามกฎกระทรวง ท ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพ การศ กษาภายในสถานศ กษาระด บการศ กษาข นพ นฐาน 3 ) การบร หารจ ดการระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา โดยม คณะกรรมการประเม นค ณภาพภายใน การรายงานผลการ ประเม นต อผ ท และต อสาธารณชนอย างเป ดเผย 4 ) การสน บสน น ส งเสร มให เก ดการพ ฒนาระบบอย าง ต อเน อง ต วบ งช ท 12.4 ม การพ ฒนาบ คลากรอย างเป นระบบและต อเน อง (96.00) 1 ) แผนงาน/โครงการ/ก จกรรมพ ฒนาคร และบ คลากรให ม สมรรถนะเหมาะสมก บบทบาทหน าท และความร บผ ดชอบ 2 ) การดาเน นงานพ ฒนาคร และบ คลากรตามแผนงาน/ โครงการ/ก จกรรมท กาหนด 3 ) ระบบการประเม น น เทศการปฏ บ ต งาน และข อม ลสาน สนเทศด านบ คลากร เพ อการพ ฒนาและสร างแรงจ งใจอย าง ต อเน อง สม าเสมอ 4 ) การส งเสร มความก าวหน าในว ชาช พและการจ ด สว สด การท เป นธรรมและท วถ ง การบร หารข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ คร บ คลากรและผ ท การบร หารข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ คร บ คลากรและผ ท

5 95 ต วบ งช ท 12.5 ผ ร บบร การและผ พ งพอใจผลการ บร หารงานและการพ ฒนาผ เร ยน (86.00) 1 ) แผนงาน/โครงการ/ก จกรรมพ ฒนาระบบการให บร การท ง งานด านว ชาการ ด านงบประมาณ ด านบ คลากร และด านการ บร หารท วไป 2 ) การดาเน นการตามแผนงาน/โครงการ/ก จกรรมท ได กาหนด 3 ) การประเม นผลการดาเน นการเก ยวก บความพ งพอใจของ ผ เร ยน คร ผ ปกครอง และช มชน ต อการให บร การของ สถานศ กษา และผลการด าเน นการท งด านประส ทธ ภาพ ประส ทธ ผล และค ณภาพการศ กษา 4 ) การนาผลการประเม นมาปร บปร ง/พ ฒนาการให บร การใน รอบการดาเน นการต อไป การบร หารข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ ระด บค ณภาพรวมของมาตรฐานท 12 ต วบ งช ท หมายเหต ผลการพ ฒนา สร ปรวม

6 96 มาตรฐานท 13 สถานศ กษาม การบร หารและการจ ดการศ กษาโดยใช สถานศ กษาเป นฐาน ต วบ งช ท 13.1 ม การกระจายอานาจการบร หาร และการจ ดการศ กษา (95.00) 1 ) การกาหนดขอบเขต บทบาท หน าท ความร บผ ดชอบ และ มารฐานการปฏ บ ต ของหน วยงานตามโครงสร างการบร หาร 2 ) การมอบหมายการต ดส นใจและความร บผ ดชอบตาม บทบาท หน าท ความร บผ ดชอบ 3 ) การต ดตาม ประเม นผลการปฏ บ ต งานตามขอบเขต บทบาท หน าท ท ได ร บมอบหมาย 4 ) การนาผลการประเม นมาใช ในการสร างแรงจ งใจและ พ ฒนาสมรรถนะบ คลากร ต วบ งช ท 13.2 ม การบร หารเช งกลย ทธ และใช หล กการม ส วนร วม (93.00) 1 ) การกาหนดท ศทางการบร หารสถานศ กษา (ว ส ยท ศน พ นธก จ และเป าประสงค ) 2 ) การกาหนดกลย ทธ และการดาเน นการเพ อการบรรล ความสาเร จตามท ศทางท กาหนด 3 ) การว ดและประเม นผลผล ต ผลล พธ และผลกระทบ ตามต วช ว ดความสาเร จหล กของก จกรรม โครงการและ แผนงาน 4 ) ระบบการค ดต นท นผลผล ต ต นท นก จกรรม และ ต นท นของหน วยงาน - เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ ง เ ช น การบร หารและจ ดการศ กษา ข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ การบร หารและจ ดการศ กษา ข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ ท กประเด นเก ดจากการร วมค ด ร วมปฏ บ ต และร วม ร บผ ดชอบของผ ม ส วนก บสถานศ กษาโดยตรง

7 97 ต วบ งช ท 13.3 ม คณะกรรมการสถานศ กษาร วมพ ฒนาสถานศ กษา (95.00) 1. องค ประกอบของคณะกรรมการสถานศ กษาข น พ นฐาน 2. บทบาทของคณะกรรมการสถานศ กษาข นพ นฐาน 3. การม ส วนร วมในการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา 4. ประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลของความร วมม อในการ พ ฒนาค ณภาพการศ กษา ต วบ งช ท 13.4 ม ร ปแบบการบร หารท ม งผลส มฤทธ ของงาน (96.00) 1 ) การกาหนดเป าหมายความสาเร จในรอบป ท ดาเน นการใช ฐานข อม ลของผลการดาเน นการในรอบป ท ผ านมา โดยม กระบวนการ ว เคราะห และการม ส วนร วมของผ ท 2 ) การจ ดสรรงบประมาณและทร พยากรสอดคล องก บ เป าหมายความสาเร จท เป นเป าหมาย 3 ) การควบค ม ตรวจสอบผลการดาเน นการ 4 ) การประเม นประส ทธ ภาพ ประส ทธ ผลการดาเน นการ และนาผลการดาเน นการมาปร บเป าหมายความสาเร จในรอบป ถ ดไป การบร หารและจ ดการศ กษา ข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ การบร หารและจ ดการศ กษา ข อม ลสารสนเทศ ฯลฯ

8 98 ต วบ งช ท 13.5 ม การตรวจสอบและถ วงด ล (87.00) 1 ) ระบบและกลไกการตรวจสอบการปฏ บ ต ตามแผนปฏ บ ต การประจาป 2 ) แผนการควบค มและบร หารความเส ยง 3 ) การประเม นผลการปฏ บ ต งานประจาป ตามต วช ว ด ความสาเร จ 4 ) การรายงานผลการปฏ บ ต งานประจาป ต อคณะกรรมการ สถานศ กษาข นพ นฐาน ผ ม ส วน และสาธารณชน ท ง 4 ข อ การ บร หารและจ ดการศ กษา ข อม ล สารสนเทศ ฯลฯ คร บ คลากรผ ปกครองและผ ท การประเม นจากสภาพจร ง ระด บค ณภาพรวมของมาตรฐานท 13 ต วบ งช ท หมายเหต ผลการพ ฒนา สร ปรวม